Restar números mixtos con un denominador común
Ahora restaremos números mixtos sin usar un modelo. Pero puede ser útil imaginar el modelo en su mente mientras lee los pasos.
CÓMO: Restar números mixtos con denominadores comunes
Paso 1. Reescribe el problema en forma vertical.
Paso 2. Compara las dos fracciones.
- Si la fracción superior es mayor que la fracción inferior, vaya al paso 3.
- Si no, en el número mixto superior, toma un entero y agrégalo a la parte de fracción, formando un número mixto con una fracción impropia.
Paso 3. Resta las fracciones.
Paso 4. Resta los números enteros.
Paso 5. Simplifica, si es posible.
Ejemplo ( PageIndex {10} ): restar
Encuentra la diferencia: (5 dfrac {3} {5} – 2 dfrac {4} {5} ).
Solución
Reescribe el problema en forma vertical. | ( begin {split} & 5 dfrac {3} {5} \ – & 2 dfrac {4} {5} \ hline end {split} ) |
Dado que ( dfrac {3} {5} ) es menor que ( dfrac {4} {5} ), tome 1 de 5 y agréguelo a ( dfrac {3} { 5} ): ( left ( dfrac {5} {5} + dfrac {3} {5} = dfrac {8} {5} right) ) | ![]() |
Resta las fracciones. | ( begin {split} & 4 textcolor {red} { dfrac {8} {5}} \ – & 2 textcolor {red} { dfrac {4} {5}} \ hline \ & ; textcolor {rojo} { dfrac {4} {5}} end {split} ) |
Resta las partes enteras. El resultado está en forma más simple. | ( begin {split} & textcolor {red} {4} dfrac {8} {5} \ – & textcolor {red} {2} dfrac {4} {5} \ hline \ & 2 dfrac {4} {5} end {split} ) |
Dado que el problema se dio con números mixtos, dejamos el resultado como números mixtos.
Ejercicio ( PageIndex {19} )
Encuentra la diferencia: (6 dfrac {4} {9} – 3 dfrac {7} {9} ).
- Respuesta
-
(2 dfrac {2} {3} )
Ejercicio ( PageIndex {20} )
Encuentra la diferencia: (4 dfrac {4} {7} – 2 dfrac {6} {7} ).
- Respuesta
-
(1 dfrac {5} {7} )
Tal como lo hicimos con la suma, podríamos restar números mixtos convirtiéndolos primero en fracciones impropias. Deberíamos escribir la respuesta en la forma en que fue dada, así que si se nos dan números mixtos para restar, escribiremos la respuesta como un número mixto.
CÓMO: RESTAR NÚMEROS MIXTOS CON DENOMINADORES COMUNES COMO FRACCIONES INCORRECTAS
Paso 1. Reescribe los números mixtos como fracciones impropias.
Paso 2. Resta los numeradores.
Paso 3. Escribe la respuesta como un número mixto, simplificando la parte de la fracción, si es posible.
Ejemplo ( PageIndex {11} ): restar
Encuentra la diferencia convirtiendo a fracciones impropias: (9 dfrac {6} {11} – 7 dfrac {10} {11} ).
Solución
Reescribe como fracciones impropias. | ( dfrac {105} {11} – dfrac {87} {11} ) |
Resta los numeradores. | ( dfrac {18} {11} ) |
Reescribe como un número mixto. | (1 dfrac {7} {11} ) |
Ejercicio ( PageIndex {21} )
Encuentra la diferencia convirtiendo a fracciones impropias: (6 dfrac {4} {9} – 3 dfrac {7} {9} ).
- Respuesta
-
(2 dfrac {2} {3} )
Ejercicio ( PageIndex {22} )
Encuentra la diferencia convirtiendo a fracciones impropias: (4 dfrac {4} {7} – 2 dfrac {6} {7} ).
- Respuesta
-
(1 dfrac {5} {7} )
Sumar y restar números mixtos con diferentes denominadores
Para sumar o restar números mixtos con diferentes denominadores, primero convertimos las fracciones a fracciones equivalentes con la pantalla LCD. Luego podemos seguir todos los pasos que utilizamos anteriormente para sumar o restar fracciones con denominadores similares.
Ejemplo ( PageIndex {12} ): agregar
Agregar: (2 dfrac {1} {2} + 5 dfrac {2} {3} ).
Solución
Dado que los denominadores son diferentes, reescribimos las fracciones como fracciones equivalentes con la pantalla LCD, (6 ). Luego agregaremos y simplificaremos.
Escribimos la respuesta como un número mixto porque nos dieron números mixtos en el problema.
Ejercicio ( PageIndex {23} )
Añadir: (1 dfrac {5} {6} + 4 dfrac {3} {4} ).
- Respuesta
-
(6 dfrac {7} {12} )
Ejercicio ( PageIndex {24} )
Añadir: (3 dfrac {4} {5} + 8 dfrac {1} {2} ).
- Respuesta
-
(12 dfrac {3} {10} )
Ejemplo ( PageIndex {13} ): restar
Restar: (4 dfrac {3} {4} – 2 dfrac {7} {8} ).
Solución
Dado que los denominadores de las fracciones son diferentes, los reescribiremos como fracciones equivalentes con la LCD (8 ). Una vez en esa forma, restaremos. Pero primero tendremos que pedir prestado (1 ).
Nos dieron números mixtos, así que dejamos la respuesta como un número mixto.
Ejercicio ( PageIndex {25} )
Encuentra la diferencia: (8 dfrac {1} {2} – 3 dfrac {4} {5} ).
- Respuesta
-
(4 dfrac {7} {10} )
Ejercicio ( PageIndex {26} )
Encuentra la diferencia: (4 dfrac {3} {4} – 1 dfrac {5} {6} ).
- Respuesta
-
(2 dfrac {11} {12} )
Ejemplo ( PageIndex {14} ):
Restar: (3 dfrac {5} {11} – 4 dfrac {3} {4} ).
Solución
Podemos ver que la respuesta será negativa ya que estamos restando (4 ) de (3 ). En general, cuando sabemos que la respuesta será negativa, es más fácil restar con fracciones impropias que con números mixtos.
Cambiar a fracciones equivalentes con la pantalla LCD. |
(3 dfrac {5 cdot 4} {11 cdot 4} – 4 dfrac {3 cdot 11} {4 cdot 11} ) (3 dfrac {20} {44} – 4 dfrac {33} {44} ) |
Reescribe como fracciones impropias. | ( dfrac {152} {44} – dfrac {209} {44} ) |
Restar. | (- dfrac {57} {44} ) |
Reescribe como un número mixto. | (- 1 dfrac {13} {44} ) |
Ejercicio ( PageIndex {27} )
Restar: (1 dfrac {3} {4} – 6 dfrac {7} {8} ).
- Respuesta
-
(- dfrac {41} {8} )
Ejercicio ( PageIndex {28} )
Restar: (10 dfrac {3} {7} – 22 dfrac {4} {9} ).
- Respuesta
-
(- dfrac {757} {63} )
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La práctica hace la perfección
Adición modelo de números mixtos
En los siguientes ejercicios, usa un modelo para encontrar la suma. Haz un dibujo para ilustrar tu modelo.
- (1 dfrac {1} {5} + 3 dfrac {1} {5} )
- (2 dfrac {1} {3} + 1 dfrac {1} {3} )
- (1 dfrac {3} {8} + 1 dfrac {7} {8} )
- (1 dfrac {5} {6} + 1 dfrac {5} {6} )
Agregue números mixtos con un denominador común
En los siguientes ejercicios, suma.
- (5 dfrac {1} {3} + 6 dfrac {1} {3} )
- (2 dfrac {4} {9} + 5 dfrac {1} {9} )
- (4 dfrac {5} {8} + 9 dfrac {3} {8} )
- (7 dfrac {9} {10} + 3 dfrac {1} {10} )
- (3 dfrac {4} {5} + 6 dfrac {4} {5} )
- (9 dfrac {2} {3} + 1 dfrac {2} {3} )
- (6 dfrac {9} {10} + 8 dfrac {3} {10} )
- (8 dfrac {4} {9} + 2 dfrac {8} {9} )
Sustracción modelo de números mixtos
En los siguientes ejercicios, usa un modelo para encontrar la diferencia. Haz un dibujo para ilustrar tu modelo.
- (1 dfrac {1} {6} – dfrac {1} {6} )
- (1 dfrac {1} {8} – dfrac {1} {8} )
Restar números mixtos con un denominador común
En los siguientes ejercicios, encuentra la diferencia.
- (2 dfrac {7} {8} – 1 dfrac {3} {8} )
- (2 dfrac {7} {12} – 1 dfrac {5} {12} )
- (8 dfrac {3} {7} – 4 dfrac {4} {7} )
- (19 dfrac {13} {15} – 13 dfrac {7} {15} )
- (8 dfrac {3} {7} – 4 dfrac {4} {7} )
- (5 dfrac {2} {9} – 3 dfrac {4} {9} )
- (2 dfrac {5} {8} – 1 dfrac {7} {8} )
- (2 dfrac {5} {12} – 1 dfrac {7} {12} )
Sumar y restar números mixtos con diferentes denominadores
En los siguientes ejercicios, escribe la suma o diferencia como un número mixto en forma simplificada.
- (3 dfrac {1} {4} + 6 dfrac {1} {3} )
- (2 dfrac {1} {6} + 5 dfrac {3} {4} )
- (1 dfrac {5} {8} + 4 dfrac {1} {2} )
- (7 dfrac {2} {3} + 8 dfrac {1} {2} )
- (2 dfrac {5} {12} – 1 dfrac {7} {12} )
- (6 dfrac {4} {5} – 1 dfrac {1} {4} )
- (2 dfrac {2} {3} – 3 dfrac {1} {2} )
- (2 dfrac {7} {8} – 4 dfrac {1} {3} )
Práctica mixta
En los siguientes ejercicios, realice la operación indicada y escriba el resultado como un número mixto en forma simplificada.
- (2 dfrac {5} {8} cdot 1 dfrac {3} {4} )
- (1 dfrac {2} {3} cdot 4 dfrac {1} {6} )
- ( dfrac {2} {7} + dfrac {4} {7} )
- ( dfrac {2} {9} + dfrac {5} {9} )
- (1 dfrac {5} {12} div dfrac {1} {12} )
- (2 dfrac {3} {10} div dfrac {1} {10} )
- (13 dfrac {5} {12} – 9 dfrac {7} {12} )
- (15 dfrac {5} {8} – 6 dfrac {7} {8} )
- ( dfrac {5} {9} – dfrac {4} {9} )
- ( dfrac {11} {15} – dfrac {7} {15} )
- 4 – ( dfrac {3} {4} )
- 6 – ( dfrac {2} {5} )
- ( dfrac {9} {20} div dfrac {3} {4} )
- ( dfrac {7} {24} div dfrac {14} {3} )
- (9 dfrac {6} {11} + 7 dfrac {10} {11} )
- (8 dfrac {5} {13} + 4 dfrac {9} {13} )
- (3 dfrac {2} {5} + 5 dfrac {3} {4} )
- (2 dfrac {5} {6} + 4 dfrac {1} {5} )
- ( dfrac {8} {15} cdot dfrac {10} {19} )
- ( dfrac {5} {12} cdot dfrac {8} {9} )
- (6 dfrac {7} {8} – 2 dfrac {1} {3} )
- (6 dfrac {5} {9} – 4 dfrac {2} {5} )
- (5 dfrac {2} {9} – 4 dfrac {4} {5} )
- (4 dfrac {3} {8} – 3 dfrac {2} {3} )
Matemáticas cotidianas
- Costura Renata está cosiendo camisas a juego para su esposo e hijo. Según los patrones que usará, necesita (2 dfrac {3} {8} ) yardas de tela para la camisa de su esposo y (1 dfrac {1} {8} ) yardas de tela para la ropa de su hijo camisa. ¿Cuánta tela necesita para hacer ambas camisas?
- Costura Pauline tiene (3 dfrac {1} {4} ) yardas de tela para hacer una chaqueta. La chaqueta usa (2 dfrac {2} {3} ) yardas. ¿Cuánta tela le quedará después de hacer la chaqueta?
- Impresión Nishant está imprimiendo invitaciones en su computadora. El papel tiene (8 dfrac {1} {2} ) pulgadas de ancho, y establece que el área de impresión tenga un borde de (1 dfrac {1} {2} ) pulgadas en cada lado. ¿Qué tan ancho es el área de impresión en la hoja de papel?
- Enmarcar una foto Tessa compró un marco para la foto de graduación de su hijo. La imagen mide 8 pulgadas de ancho. El marco de la imagen tiene (2 dfrac {5} {8} ) pulgadas de ancho en cada lado. ¿Qué ancho tendrá la imagen enmarcada?
Ejercicios de escritura
- Dibuje un diagrama y úselo para explicar cómo agregar (1 dfrac {5} {8} + 2 dfrac {7} {8} ).
- Edgar tendrá que pagar $ 3.75 en peajes para conducir a la ciudad.
- Explique cómo puede hacer el cambio de un billete de $ 10 antes de irse para que tenga la cantidad exacta que necesita.
- ¿En qué se parece la situación de Edgar a cómo restas 10 – (3 dfrac {3} {4} )?
- Agregue (4 dfrac {5} {12} + 3 dfrac {7} {8} ) dos veces, primero dejándolos como números mixtos y luego reescribiendo como fracciones impropias. ¿Qué método prefieres y por qué?
- Reste (3 dfrac {7} {8} – 4 dfrac {5} {12} ) dos veces, primero dejándolos como números mixtos y luego reescribiendo como fracciones impropias. ¿Qué método prefieres y por qué?
Autocomprobación
(a) Después de completar los ejercicios, use esta lista de verificación para evaluar su dominio de los objetivos de esta sección.
(b) Después de revisar esta lista de verificación, ¿qué hará para tener confianza en todos los objetivos?